数智赋能育新机、聚力改革谱新篇——喀什大学成功举办人工智能赋能教育高质量发展研讨会

为深入贯彻落实国家教育数字化战略，探索人工智能等数智技术与教育教学深度融合的有效路径，全面展示学校在教育高质量发展中的创新实践成果，12月23日，喀什大学以"数智赋能教育高质量发展"为主题，在新泉校区图书馆三楼报告厅召开人工智能赋能教育高质量发展研讨会。全体校领导、各部门及学院领导、相关职能部门与骨干教师代表齐聚一堂，共话数智时代教育改革新方向，共谋学校高质量发展新蓝图。会议由校党委副书记、校长帕力旦・吐尔逊主持。

研讨会上，校党委书记丁邦文围绕学校数智赋能教育，从政策导向、高校经验、自身实践、未来攻坚这四个维度，对相关工作进行了总结与部署。他指出，数智赋能教育是新时代教育改革的核心方向，也是学校服务新疆社会稳定和长治久安总目标的战略实践。目前，对照全国先进高校经验，学校在数智赋能教育体系构建、专业转型试点、课程质量提升等方面取得阶段性成效，但仍需正视课程与专业建设协同不足、技术应用深度不够、教师数字素养有待提升、数智化评价体系缺位等短板。

丁邦文强调，未来学校将重点构建协同化育人体系，扩大智慧专业覆盖面，建设系统化数智课程集群；深化技术场景化应用，打造专属教育大模型，升级"智教云喀"平台功能；打造复合型师资队伍，构建分层分类赋能体系，强化激励评价机制；完善全方位保障生态，建立健全数智化评价体系，加强组织与专家指导，推动数智赋能教育从"试点突破"向"全面覆盖"、"浅层应用"向"深度融合"、"资源整合"向"生态构建"跨越。

会上，校党委副书记赵斌以《AI赋能下的喀什大学数字化教育探索与实践——喀什大学数智教育开展情况汇报》为题作主题报告，从学校层面系统梳理数智赋能教育教学的探索历程、平台建设成效与模式创新成果，展现学校在教育数字化转型中的整体布局与实践路径。教务处相关负责人分别作了《人工智能赋能喀什大学专业建设的实践与思考》和《数智课程建设的喀大实践》的报告。

此次研讨会的成功举办，不仅系统总结喀什大学数智赋能教育的实践成果与宝贵经验，更明确了未来教育数字化转型的重点任务与发展路径。与会人员纷纷表示，将以此次研讨会为契机，深入学习领会会议精神，积极投身数智教育教学改革实践，切实把研讨成果转化为推动工作的具体行动，为学校教育高质量发展注入强劲动力，为建设教育强国、促进南疆经济社会高质量发展贡献喀大智慧与力量。